Kreativität – das ist mehr als das Herstellen von Bildern, Konstruktionen und Ähnlichem: Es geht auch darum, eigene Lösungsmöglichkeiten zu finden, Ideen zu verwirklichen, Lieder umzudichten, Geschichten und Rollenspiele zu erfinden und weiterzuentwickeln.
Denn Kreativität fördern bedeutet nicht, ergebnisorientiert mit den Kindern zu arbeiten, sondern prozessorientiert, dass heißt den Kindern verschiedene Wege zum Ziel aufzuzeigen und einfühlsam ihre individuellen Fähigkeiten zu beachten!
Damit unsere Kinder ihre Kreativität voll ausleben und erweitern können, werden so wenig Vorgaben wie möglich gemacht. Ich stelle ihnen ein reichhaltiges Angebot an Materialien, notwendiger Zeit und ausreichend Raum zur Verfügung.

Unser Kreativitäts- Raum (Bastel - und Musikraum) ist hierfür bestens bestückt. Ganz verschiedene Gegenstände und Materialien, wie Sand, Holz, Papier, Stoffe etc., sind für den Lernprozess geeignet. Durch eine Kombination verschiedener Farben, Klänge, Formen und Gerüchen, lassen sich die Kreativität und die Fantasie ausbauen.

Um schöpferische Ideen des Kindes zu fördern, muss zunächst das Gehirn angeregt werden. Es muss lernen, nicht immer alles so zu tun, wie es andere machen. Ein Kind muss nicht hochintelligent sein, um etwas Kreatives, Ausgefallenes zu schaffen! Kinder sollen und müssen alles ausprobieren, Grenzen testen, Erfolge haben, Niederlagen verschmerzen und wieder von vorne beginnen.